Урок позакласного читання. Л. Пономаренко. Новели зі збірки «Синє яблуко для Ілонки»

11 клас

Українська література 

11.05.2023

1. Скласти конспект за відео (письмово)

 

 «Нинішній стан української літератури аналізують по-різному, але то – «теоретичні розуміння, а є велика практика, коли рука записує, а пише - серце, а пише – розум, а пише – совість, свідомість, велика любов...» 

                                                                                                                                  П.П. Кононенко 

«Любов Пономаренко може вийти на ту трибуну, але ось її трибуна, велика, мудра і прекрасна: любов до людини, любов до слова.» 

                                                                                                                                   П.П. Кононенко 

«Любов Пономаренко дивує мене кожною своєю публікацією... її новели вихоплені з самого життя. Вона там живе, в глибинці, вона бачить, як гине наше село... А вона там живе, і її новели дивовижно болючі, витончені, вишукані - те, про що ми кажемо - європейські...»

                                                                                                                                      О. Сизоненко 

«Над творами своєї учениці і наплакався, і настраждався, і одержав велику насолоду, відкриваючи її талант. Я ваш учитель, але я вдячний за те, що ви навчили мене читати і плакати...» 

                                                                                                  Викладач з інституту В.П. Крутиус

 «Твори Любові Пономаренко, як «гачок з наживкою», ловлять читача і вже не відпускають. Написані на нашому національному ґрунті, вони цікаві і для японців, і для німців... Бо пише авторка про загальнолюдські цінності» 

                                                                                                                                       Г. Радько

2. Прочитати одну з новел Любові Пономаренко зі збірки "Синє яблуко для Ілонки" ( "Плач неперелітної птахи").

3.                           Особливості оповідання                                                             

• Зображення однієї чи двох подій із життя головного героя 
• Нетривалий час дії. 
• Дві-чотири дійові особи. 
• Невеликий обсяг. 

                                Особливості новели

• Зображення однієї чи двох подій із життя головного героя 
• Нетривалий час дії. 
• Дві-чотири дійові особи. 
• Невеликий обсяг. 
• Події розвиваються напруженіше, динамічніше, ніж в оповіданні. 
• Раптові повороти дії. 
• Несподівана розв’язка

4. Прийом «Анкета»  (письмово)

Заповнити анкету героя (героїв), користуючись текстом новели, за планом: 

1. Як звати, ким він є. 

2. Портрет. 

3. Характер.

 4. Вчинки.

 5. Що уособлює. 

5. Міні-дискусія 

Чому, на вашу думку, дама не дозволить собі ніколи завести роман з одруженим чоловіком? 

6. Асоціативна квітка – Які асоціації у вас виникають зі словом жінка? (письмово)

7. Метод «Прес»: визначення кола проблем (письмово)

Я вважаю, що в новелі 

«Плач неперелітної

 птахи» порушено такі проблеми..._______Оскільки..._______Наприклад,,,______Отже,,,

8. «Вільне письмо» Чому письменниця назвала новелу «Плач неперелітної птахи»? Який заголовок дали б ви? Які два світи згадує Л. Пономаренко?

9.   Дати відповіді на питання за прочитаною новелою:

- Про що йдеться у творі?

- Передайте свої емоції, які пережили під час прочитання новели.

- Прокоментуйте фінал новели.

- Схарактеризуйте персонажів новели.

Домашнє завдання 

1. Виконати письмово завдання до уроку.

Урок мовленнєвого розвитку. Контрольний письмовий твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі особистих спостережень і вражень або за картиною в художньому стилі (за складним планом) з використанням відокремлених означень та обставин

Українська мова

8 клас

Люблю село й це серцем відчуваю,

Не сумніваюсь в цьому ні на мить.

І в відповідь я вас вже запитаю:

Невже ж його ще можна не любить?

Т.Кравчук

Твір-опис місцевості – це зв'язний текст, який дає словесне зображення основних ознак міста, села, вулиці, подвір’я, площі.

Щоб описати місцевість, потрібно вказати:

• де вона розташована;
• історичні відомості, пов’язані з нею;
• предмети (об’єкти), які є в цій місцевості.

Отже, складовими опису місцевості є опис місця й описи окремих предметів, які на цьому місці розташовані.

Складання допису дискусійного характеру до блога "Чи переможе книжку комп'ютер , а бібліотеку - Інтернет?

 19.04.2023

8 клас

Українська мова

Блог як жанр журналістики

Блог (англ. blog, від web log — «мережевий журнал чи щоденник подій») — це веб-сайт, головний зміст якого — записи, зображення чи мультимедіа, що регулярно додаються. 

Сьогодні така форма вираження особистої громадянської позиції має визначну роль у творенні інформаційного суспільства, реалізації свободи слова, боротьбі за права людини у світі, та й просто у комунікації та обговоренні будь-яких ідей поміж людьми.

Словникова робота

 ДО́ПИС, у, чол. Стаття, повідомлення про що-небудь, написані для газети, журналу і т. ін. кореспондентом або читачем.

ДИСКУ́СІЯ, ї, жін. Широке публічне обговорення якого-небудь спірного питання. 

Допис дискусійного характеру – це публіцистична стаття, у якій чітко висловлюється позиція автора щодо актуальної певному колу читачів проблеми. 

Особливості допису

• в основі – актуальна проблема, яка не має однозначного вирішення;
• наведені різні, протилежні точки зору на зазначену проблему;
• чітко висловлюється позиція автора ;
• наведені переконливі аргументи, або особисті авторські, або процитовані з вагомих авторитетних джерел;
• приклади з суспільного життя, зокрема статистика – цифри, факти;
• висновок; 
• лаконічність, стислість;
• емоційність образність.

Граматичні помилки